摘要：
最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存.90年代初57风格漫画杂志90年代初和画王同时期的一本漫画杂志上连载过类似未来西游记之类的东西,孙现在想想很有如今港漫的风格~~里面... 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存.
90年代初57风格漫画杂志
90年代初和画王同时期的一本漫画杂志上连载过类似未来西游记之类的东西,孙现在想想很有如今港漫的风格~~ 里面的背景是不是设在科技发达的未来?有一
求90年代国内一本漫画杂志的名字
画书大王?少年漫画?北京卡通?卡通王?卡通先锋?科幻世界?漫友?
我能想到的那个年代的国内杂志就这些,但是LZ说的这个片段没印象……
当代中学生最喜欢读什么书
10 40 一个人要是能够在少年时代就立定终生辛勤学习的决心, 必将终生受用不尽. 韩愈说过: "业精于勤荒于嬉, 形成于思而毁于随. " 中华文化源源流长, 沿袭其精髓受用于终生的源泉来之何处, 使我们得以借鉴的就是聪明的祖先遗留给我们一部部不朽的名著, 而今天社会在发展, 人类在进步, 科学技术也在发生着日新月异的变化, 更需要有更多的知识充斥着我们的头脑. 怎么办呢? 我们只有"读万卷书, 行万里路. "但是当代中学生最喜欢看什么书呢? 我们对此有疑问, 更需要了解. 于是我利用假期的时间做了一个调查."海水啊, 你说的是什么? " "是永恒的疑问. " "天空啊, 你回答的话是什么? " "是永恒的沉默. "（《飞鸟集》 ） 大人们对孩子的成长总是不放心, 唠唠叨叨, 是否就像大海的疑问? 孩子们总是自有主见, 默而不答, 是否就像天空的沉默? "人是一个初生的孩子, 他的力量, 就是生长的力量" "从童话到中外小说, 到思想性强的作品. " 一个同学这样总结自己的读书过程, 她的话引起了共鸣. "童话更贴近人的本性, 在成长的过程中, 很多原始的情感被渐渐抹杀, 人变得太现实了, 心中应该有一点幻想的空间, 有一片净土. " 一名学生这样认为. 童话被看做人类童年的作品, 因为童年的心才有一片净土和许多幻想, 所以童话是最适合儿童的. 但是现在,童话不再是1 0 岁以下儿童的专利, 她也是中学生最喜欢的读物之一. 这是因为他们总有家长爱溺着, 老也长不大呢? 还是在学习的压力下觉得社会和人生太现实了, 想在这片净土多呆一阵子呢? 看来随着年龄的增大, 这片净土只要增加思想深度就够了.感到学习压力的学生看得更多的还是杂志和一些科普, 内容包括文学、 美学, 涉猎广泛.《儿童文学》《少年文艺》《散文》等杂志受到他们的欢迎, 是因为"适合我们的年龄 段" , "贴近课堂内外的生活, 有同龄人写的文章, 内容丰富" , "文学性和学生气息都很强, 对提高语文成绩有帮助" , "清新, 朴实, 有生活味, 语言和协作方法值得学习" ."《读者》文章感人, 有力度, 对写作文有帮助".《故事会》《萌芽》〈美文〉 等杂 志都很受到、 他们的关注.或许中学生都曾度过一些乱七八糟的东西, 但是, 他们会回过头来对这些东西进行批判. 发现自己以前的幼稚, 就是在成长! 他们说, 最讨厌的读物, 就是无聊的170漫画, 粗制滥造的武侠, 明星隐私, 电脑游戏, 网络小说了. "无聊, 单一, 重复, 远离现实生活, 情节老套, 使人耽于幻想, 浪费时间" 的言情小说."现在的网络文学, 总的说来都很无聊, 报纸评价很高的痞子蔡, 其实语言也很一般. 哗众取宠, 影响了相当多的人的作文风格" .对于同龄人的作品, 他们也有批评: 韩寒"过分自恋, 有暴露癖, 想学李敖又没学到精髓, 对李敖没来由地摹仿, 硬扮老成. 没见过多少黑暗却要"为赋新词强说愁" . "权威对时间说道, "你是我的. " 世界变把权威124在她的宝座下面. 大人总认为自己有经验, 孩子应该听大人的. 可经验只代表过去, 孩子面对的是未来. 未来和过去的交叉点是现在, 而对现在感受最准确的是孩子. 大人要让孩子信服, 有时得听听孩子是怎么说的. 平地上的大树, 人们不应赞叹它的繁茂; 悬崖绝壁上的松树, 才是顽强生命力的叹号! 在大人的头脑中充满功利和现实的时代, 在连语文老师都担心课外阅读会耽误时间的时代, 中学生的课外阅读, 实在就像那绝壁上的松树! "小草啊, 你的足步岁小, 但你拥有足下的土地. " 100 书刊类型 人数比例有文学性, 思想性的童话、 故事. 7% 中外名著 1 8% 与明星有关的娱乐书刊, 明星册和科幻故事. 20% 涉猎广泛包括文学美学科学的一些杂志和科普类的书籍. 31 % 反映中学生生活, 关于成长,关于青少年心理的书. 1 0% 武侠小说, 言情小说 1 4% 我在研究过程中, 发现有不少同学对中外名著都很感兴趣.有位同学说: "〈呼啸山庄〉 , 从初中开始看, 一直到现在, 我认为是外国名著中最好看的, 〈钢铁是怎样炼成的〉 从小学开始看, 看过三个版本, 好看, 写出了人物的命运.〈战争与和平〉 对人物内心和人性的描写一点也不过时.〈三国演义〉 看了七八遍 ,每次都有不同的感受, 原来中学生看文学作品不仅看情节, 还看思想, 有的说: "本 来我认为大作家老舍一定像鲁迅那样深奥, 没想到他用讽刺的手法写社会的丑恶现象,那么幽默生动, 容易明白. "余秋雨的散文比较让人喜欢, 是因为有文学性和思想性; 王安忆的〈长恨歌〉 ,虽 与情, 但不同于琼瑶, 有思辨性; 白先勇的〈孽子〉 , 描写生活在社会最低层灰暗角落里的人群, 很压抑, 但思想性很深; 〈简爱〉 表现了坚强, 在逆境中困难中的独立性.读过好的, 也知道什么是不好的, 中学生其实很有鉴别力, 有的同学说: "我讨厌漫画! 尤其是专门面向中学生, 表现早恋、 暴力之类的漫画和推理小说在中国的中学生风行, 就是一种文化侵蚀. 还有的同学说: "要读〈挑战自我〉 娇生惯养的独生子女可以从中学到如何经受挫折, 战胜困难, 获得信心和勇气; 读〈围城〉 给自己提个醒, 别把人生想得太好, 太乐观了" .大多数中学生的思想都很现代, 所以, 他们还是喜欢一些娱乐性的书刊, 小说,但是, 这些书刊对当代中学生的成长真是起不到什么作用, 我希望中学生有选择地看书, 看好书. 通过了解中学生, 我才知道原来中学生的思想觉悟也是很高的. 其实许多社会问题都来源于文化的失落, 缺少社会进步的影响力, 所以, 导致现在有些中学生什么都不信, 只好信明星, 痞子文学和所谓的科幻. 其实我们应该少看毫无思想性的东西, 确立积极向上的信仰. 现在有些人缺少思考, 见风驶舵. 研究性学习对我们确实是一个新的挑战, 它要求我们不仅要学习书本上的知识, 更要对社会这个大科学做一个深入的了解. 最后我希望同学们能够以积极的心态面对压力, 面对生活, 提高自己的心理素质.缺乏良好的心理素质的同学, 个性不可能施展出来, 甚至不能算是一个健康的人, 这样必将影响他们在很多方面的发展. 因此希望同学们积极参加丰富多彩的实践活动, 接受社会影响, 完善自己.
关于清明上河图的小说(刊登在八九十年代的杂志上
内容简介:
——你写的是小说,还是历史?
——历史小说.
——这就是了,究竟还是小说.小说者fiction也.Fiction者寓言也.历史只注重事实何以如是展开.历史小说虽不离现实,但是要兼顾应否如是展开,是否另有门径.因此务必迎合读者心理,叙实时与读者一同叙实,虚构时与读者一体虚构.即纵有瞒谎之处,亦要吊通读者彼此包瞒圆通,否则武松赤手空拳打死老虎,卢俊义壁上题反诗而不自知,宋江在李师师宅之阴暗处窥见徽宗等事,又如何站得住脚?难道全能禁得起合于逻辑之质询?
——那么我这文稿,你以为是话本的,应如何处理?
——放弃它,一切重来.
