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时可用"情景体验"这种方式来思考;如果运用前几种方式仍无法解出题目,就可运用"联系生活实际"这种方式来思考问题,以求得到比较准确的答案;"结合中心"是思考问题时时常都不能忽略的方式,只有结合中心来思考问题,回答才会对路子.
5、乘法分配律:a×B+a×c=a×B+c
通常阅读一篇文章,前列遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文.答题时切忌文章都没完结的阅读过,就匆匆忙忙地写答案.最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解.其次要初步理清文章的思路.一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思.
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总之,我认为,在语文阅读理解训练中,我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律,交给学生正确的解题方式和技巧,才能让学生学得轻松和放松,才能真正做到事半而功倍,收到语文阅读教学的良好效果.
如果,那么B|a,c|a
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9(或125)的倍数的特征:末3位是9(或125)的倍数.
1公里=1千米1千米=1000米
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.
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两个数的与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积.
带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
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如果c|a,c|B,那么c|(a±B)
如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以"从文章中直接提取信息"来回答问题.如若它指定必需要使用学生俺的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之.力求挖掘原句子的隐含信息和长层含义.有些题目则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案.