摘要：
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5．回答下面两个问题.
5.文章开头"于是这才真有点奥妙","奥妙"的含义是（）.
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语文,是积累的科目,没有说用功几天成绩就明显提高的.
三国演义(初一时的寒假作业我们就是这个,不过我还是没看)
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答:_______________________________________________
3．①物性指事物的外观特点以及内部特性.②神性指事物不平凡的来历和它们蕴含的艰辛、忍辱、牺牲等等内涵,惊心动魄的小蝌蚪神过程.（共4分.每点2分）
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答:200分啊~不付出努力,就得不到啊~~
好了,多的就不写了,复习的时候与老师为准,跟上老师的复习节奏,因为老师对中考很有经验,不懂的课下多问问.
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阅读是一个积累的过程,在阅读中自然而然地增厚语文功底,发展语感,加长体验与感悟形成一种无形的积累.这种无形积累是阅读经历的初级阶段,能对学生的人格、各方面修养起着良好的熏陶作用.但这种随意性、消遣性的积累,较难快速地长入学生的大脑,并通过大脑分析理解吸引力,化为俺的知识.阅读主体在博览群书之时,也要小蝌蚪读与略读相结合,动笔摘抄俺所欣赏的,所需要的语段,学习领悟作者的思想与审美情趣;归类收集文字信息,充实俺的写作资源;积累古今中外的经典故事,拓宽俺的文化涵养和储备俺的用嘴语交际材料.学生在写作实践与阅读结合过程中,因为阅读有形与无形的积累,培养了良好的语感,储存着较丰富的写作素材,往往会收到"立竿见影"的效果.
