摘要：
初一常考的作文有哪些（题目）给一篇看看根据上册,最有可能考到的类型是对学校的印象,或一学期收获了什么（多半是关于友情或师生情）,由于期末考试是在冬天的,那么极有可能关于感恩方面的.... 初一常考的作文有哪些（题目）给一篇看看
根据上册,最有可能考到的类型是对学校的印象,或一学期收获了什么（多半是关于友情或师生情）,由于期末考试是在冬天的,那么极有可能关于感恩方面的.
望采纳!
初一上册语文期末考试经常出什么作文?
初一的作文一般都是记叙文,写人写事的.
初中生作文题目大全
题目:我的课余生活
要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.
2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)
要求:任选一题,要写出真情实感
3.题目:为自己竖起大拇指
提示:"竖起大拇指"常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气.
4.题目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情实感,文体不限.
5.题目:考试,我想对你说
6.题目:一次难忘的实践
要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文.
7.题目:当我面对______的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如"挫折、荣誉、失败、成功"等),使题目完整.内容要健康,有真情实感.
8.题目:我眼中的________
要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如"母亲、考试、大海"等).文体不限,可综合运用多种表达方式.
9.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程.平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的.请以"帮助别人(或得到理解……),感觉真好"为题,写一篇作文.
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上.要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受.以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式.
10.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧.
11.请自拟题目作文,题目中必须含有"喜欢"一词.
12.阅读下列材料,然后按要求作文.
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩.儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐.父亲在远望着儿子的一举一动.
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球.儿子被抛到一旁,变成了观众……
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文.题目自拟,文体不限.
13.阅读下列材料,然后按要求作文.
据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世.15岁的李勇在悲痛中一边203持家务,一边照顾父亲.6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道.在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学.为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回"家",生火做饭,照料父亲……
李勇"背起父亲上学"的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕.
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想.
要求:联系生活实际,不空谈.说心里话,有真情实感.符合书信格式.
14. 阅读下列材料,然后按要求作文.
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家.其中一个问题是:"如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?"
登山专家说:"你应该向山顶走."
"为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?"我怀疑地问.
"往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命.至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死."登山专家严肃地说,"对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存."
要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限.
15. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题.如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾.换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕"换位"这个话题,写一篇文章.题目自拟,文体不限,感情要真挚.
16.有付出就应有回报.社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?
请以"回报"为话题,自选角度,写一篇 记叙文.思想感情要健康,要有真情实感.
17.我国以成功申办2008年奥运会.北京奥运的口号是"科技奥运,绿色奥运".如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章.或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解.
18.假如你是下面一段文字的"我",请进行合理想象,以"这是我的责任"为话题,写一篇文章.要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式.
八年级开学,"我"被同学们选为班长.于是"我"开始用自己的方式管理班级.不久,一些同学说"我"爱管闲事,好出风头.对此,"我"说:"这是我的责任."此后,班里常响起这句话.一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,"我"还是说"这是我的责任".
19.题目:假如我是教育部长
话题作文:
20、承诺的故事
21、妈妈,我为你感动
22、感动我的一瞬间
23、心灵的感动
24、寻找感动
25、都是感动惹的祸
26、感动之后的思考
27、感动的力量
28、为平凡而感动
29、拒绝感动
30、学会感动
31、今天,你感动了吗
32、雷锋出国了
33、唐僧经商记
34、多个朋友多堵墙
35、春天的故事
36、我和春天有个约会
37、拒绝春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更护花
40、秋日私语
41、冬天里的故事
42、合作
43、发生在教室里的故事
44、被遗忘的角落
45、因你而精彩
46、北国之秋
47、交往——快乐
48、雨停了,太阳就出来了
49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容
52、大自然,让我陶醉
53、学会表现自己
54、拒绝诱惑
55、我的童年生活或初中新生活等,你也可以去网上搜搜中考满分作文.
考试常考的一些初中作文
"滴答,滴答"哦,又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!"唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔!"抗议的声音回荡于整间教室.
寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了,迎面而来的是笑意盎然的季节.细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净,到处都是新希望,新气象.温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦.绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们.那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心.看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲.
雨总来得轻悄悄,在教室里彷佛没有它的存在,从窗外望去,它像隐形般让人看到.唯有静下心来,坐在窗户边,聆听着它的韵律,感觉它的美.我喜欢在下雨的时候,看着书,随着情境把自己投入于书中,我喜欢在下雨的时候,躲进暖暖的被窝里,睡个好觉,我喜欢在下雨的时候,就算发呆也好,静静地望着外面的景物,探索着内心的世界.也许这是一种奢侈浪费,但是我却认为这是一种生活的享受,生活的情趣.
瞧!一会儿,雨丝渐渐停了,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地.呀!看那远处的山脉是如此的清,山上几缕炊烟袅袅,丛丛树林环绕,彷佛是传说中的桃花源,令人向往.放眼望去,农地一片鹅黄,辛勤的农人在田里,为来临的一季做好准备.在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光.
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔,追遂着自己的目标,?怕重重的困难,飞越过最高的山.刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了,它一生总是充满了活力,永不止息.万物苏醒了!春天真的来了!
我们不落人后,脱下厚重的外套,冲刺般的劲,奔向大自然的怀抱,紧紧地拥抱着它,用尽全心去感受它的美,感受它无比的舒适.同学们,老师们,上上下下每个人都纷纷走到户外.躺在草地上,看着充满神秘的天空,和朋友追遂,听风在耳边呼呼吹着.
春天!带给大地缤纷的色彩,带给万物新的开始,带给人类向上的动力.我们歌颂春天,我们欢迎春天,我们更期盼春天!
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以和为贵
每每有人因不和而吵起来的时候,总会有人在旁边调停:"以和为贵,以和为贵,不要伤了和气"!这句"以和为贵"不知道在多少代人口中说了多少遍了,可见"以和为贵"是我们中华民族历来的美德.但是为什么却总有那么多伤和气的事情发生,又为什么总要人出来以"以和为贵"来调停?
"以和为贵"之"和","禾"与"口"也."禾"代表着庄稼,引申意为粮食,俗话说民以食为天,"口"当然就是吃那粮食的嘴了.之所以经常发生不和,还不是那些嘴为了那些粮食.因"口"缺"禾",所以此"口"就想去侵彼"禾",于是就发生不和.
古时匈奴经常侵犯大唐边境,为何?为了大唐的土地?匈还是有点自知之明的,他知道根本就不能和大唐为敌,但为何又侵犯大唐的边境呢?还不是为了那些吃的.匈奴缺衣少食,而当时的大唐是何等富有,所以匈奴在饿晕的情况下只好冒险打破"和"而去抢大唐的"禾" 了.
美国之所以打伊拉克,是美国饿晕了吗?不是, 而是他们撑得太饱了.吃得太饱了,钱太多了,所以车就太多了,所以就缺石油,所以就盯上了伊拉克那些油了,所以就打上了伊拉克."禾"在这里当然不是代表粮食了,对美国而言就是代表着石油.
对不同的对象"禾"就代表着不同的意义.对日本来说那代表着地位.地球人都知道日本是美国后面的一条狗,但是日本要做一条有地位的狗,所以他想入常.但是他也不敢太嚣张,不敢要那否决权.就像要和自己的主人在同一桌上吃饭但是不敢要主人吃的肉,所以就只敢吃主人剩下的肉骨头.但是日本那条狗的主人也太不给面子了,它不大支持自己的狗与自己一桌吃饭,所以原本还挺TMD嚣张的小犬蠢一狼只好躲在美国后面怯生生地夹着狗尾巴说:"入常有难度呐!".当然有难度了,主人不支持你能硬到哪里去?更何况饭桌上还有一位连你的主人都有些怕的-----中国在那呢!你能嚣张到哪里去?
所以要做到真正的"以和为贵",在现在是不大可能的.因为"禾"代表着太多的含义,"禾"一多,想吃"禾"的"口"就多了,所以要做到真的以和为贵恐怕只有等到大家都没有私欲的共产主义社会去了.
和谐社会与人的发展
一切都在不断地发展变化之中,人要发展,社会要发展.人的发展决定着社会的发展,社会的发展又直接影响着人的发展.只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展,也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展.
一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候.一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会.我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力.上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来.从中央到地方,从高层到基层,从社会团体到每一个人,都有切实的举措,那么和谐社会就会成为现实.涓涓细流汇成江河,各个部分努力的结果,就是社会整体的发展.
每一个人的努力,每一个人的发展可以促进社会的发展,反过来说,社会的发展又为人的发展创造了条件.经济发展了,每个人都可以接受优质教育,每个人的才能都可以得到充分的发挥,每个人都可以得到最全面的发展.西部地区经济欠发达,很多人不能接受教育,很多人得不到较好地发展,生产力就得不到提高.很明显,是社会的落后限制了人的发展,人得不到发展,社会也就相应地落后.也就是说,只有社会发展了,人才能得到更好地发展.
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的.构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件,每一个社会成员的努力,充分而全面的发展,也就为和谐社会的构建作出了贡献.
人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此.一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐.小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展.和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展.全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至.
人的和谐,就是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射.社会的和谐,就是全体社
会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展.让人和社会都和谐,让社会与人齐发展.
□ 和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识,其实沟通也是和谐的一个组成部分.和谐是民族文化的一部分,儒家的"仁爱"、"仁义",墨家的"兼爱"、"非攻",道家的"鸡犬相闻,老死不相往来",以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中,都蕴涵着和谐的思想.一个中学生要想真正体味和谐,就要先从体验社会和人生开始.
感动
当我站在人生的台阶前,
我希望自己的人生是璀璨的,
如众星捧着的明月,
如幸福之树上的硕果.
但当我细察生活之后,
深深感动我的却是那些
默默无闻、无私奉献的人,
他们改变了我对人生的看法.
——题记
当你坐在明亮的电灯下时,你可曾想到,是煤的燃烧为你送来了光明;当你坐在温暖的屋里时,你可曾想到,是煤的燃烧推动了暖气的运行……啊,煤,你不像翡翠那样晶莹碧绿,你不像玛瑙那样瑰丽多彩,你不像珍珠那样玲珑剔透,你也不像黄金那样金光灿灿,但你却以自己的燃烧为人类创造着幸福,给人类送去了温暖.
煤,你这种默默奉献的精神使我深深感动.
绿叶,你从不炫耀自己,把荣誉送给树,把赞美送给花,而你只默默地制造出植物的血液,甚至把自己的躯体沤成肥料,无私地交还给根.甘愿做花的陪衬,尽管花离开你就会枯萎凋零.在艳丽的花朵上,你的灵魂得以再生.
绿叶,你这种默默奉献的精神使我深深感动.
蚯蚓,你是大地母亲的儿子.为了报答母亲的养育之恩,你不停地辛勤劳作.有人说,你是高明的医生,为母亲的躯体消肿化淤,让大地披上色彩鲜艳、四季常新的衣衫.对母亲,你始终怀着一颗挚爱之心,你就是死了,也要化作一撮泥土,与大地母亲融为一体.由于你的辛勤劳作,母亲更加年轻、更加美丽.经你翻掘过的土地上,种子萌芽了,禾苗茁壮了,稻谷成熟了,而与丰收同来的,是最美妙的诗和最绚丽的画.
蚯蚓,你这种默默奉献的精神使我深深感动.
老师,在多少个日子里,我们睁着一双双渴求知识的眼睛深情地注视着你;三尺讲台上,洒下了你多少汗水;几寸粉笔,书写着你漫长的人生历程.在你用博学和慈爱编织的网中,我们寻找着人生的渔火.当我快乐时,有你与我分享;当我困惑时,有你为我解忧;当我迟疑时,有你坚定的目光鼓励我;当我松懈时,还有你一声怒喝提醒我."欲穷千里目,更上一层楼"是你攀登梦想的云梯.你总是一刻不停歇,一如那不知疲倦的狂奔的马儿.
老师,你这种默默奉献的精神使我深深感动.
人生的价值并不仅仅在于成就轰轰烈烈的事业.我愿自己永远像煤炭似的默默燃烧,发出滚滚的热力;我愿自己永远像绿叶似的默默输送,奉献出丰富的养料;我愿自己永远像蚯蚓一样辛勤挖掘,把泥土翻遍;我愿自己永远像老师一样勤劳刻苦,像蜡烛一样燃烧自己照亮别人.因此,见到茂密的森林,我只盼无愧地做森林中挺拔的一棵树;见到美丽的花园
,我只盼无愧地做花园中普通的一朵花;见到奔腾的江河,我只盼无愧地做江河中普通的一滴水.虽是一棵树,却能抗击风雨;虽是一朵花,却能装扮春天;虽是一滴水,却能滋润禾苗,这样我也就无悔了.
我观察着,感动着,思索着——
走过四季
"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风" 伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间.它为人类带来了一片世外桃源:小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的.
这里有许多赏花的人,也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞,热闹极了.来到树林,树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停,它们好像在说:"欢迎大家来树林做客." 树林里有松树、柏树、枫树等.一棵柳树从空中垂下,不见其发端,也不见其终级,只看见伫立在草地上的树根.还有一棵长满果子的树,它们遮住了盘虬卧龙般的枝干.
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口.
夏天像一束火把,它向人间走来.烈日当空照着,美丽的荷花开了,吸引了许多人群在池塘边观赏着.这时从树林中飘来了一股香气,人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下.树上挂着小小的红灯笼,令人垂涎欲滴.摘下荔枝放进嘴里,香甜爽口,人们都夸奖荔枝格外好吃.
秋天来临了,田里的稻谷像金子般成熟了.树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条193的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍.它们像勇猛的战士一样,保护着美丽的树林.秋天又像一阵风,悄悄地走了.
冬天,天气寒冷,河流结了一层厚厚的冰.小朋友们在河流上滑冰,他们都不怕寒冷,一双小手冻得通红,他们也没察觉到.晚上,寒风呼啸,下起了雪,雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的,好像就要飘落下来了.
早晨,万物都披上了白棉被,这样的景色,令人想起一句俗语:"瑞雪兆丰年".小朋友有的打雪战,有的堆雪人,有的把雪装进瓶子里.大家玩的开心极了.
冬天带着微笑走了,它给人们留下了美丽的景色.
春夏秋冬都各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念.
合作
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商.
团结就是力量,合作就是桥梁.每当我在窗前看见那个密密麻麻的"中国结"时,总会想起那个同窗好友－杨柳.
这是一堂美术课,学的是编制中国结.真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧.这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂－太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果.回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功.第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来.我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧.于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们.他们耐心地教着,我们专心地学着.忽然,杨柳恍然大悟了"原来如此,我明白了!",在杨柳的指导下,我也很快学会了.
不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶.
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地.万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!
合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异
明天就月考了,问一下初一语文最有可能考什么作文?急需!!!
初一语文作文不可能很难,你们作文就是一种文体,记叙文．记叙文就两个内容,写人或者写事,你准备一篇写人的作文和一篇写事的作文就行了． 我说的是一般情况,祝你考好．
2015~2016初一语文最容易考的作文
记叙文是最容易考的
