摘要：
七八年级数学物理知识点总结声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程... 七八年级数学物理知识点总结
声学 5. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声. 热学 7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 8. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度. 9. 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度. 10. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平. 11. 物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热). 12. 固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有. 13. 物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热). 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象. 14. 要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度. 15. 液体沸腾时的温度叫沸点, 沸腾时只吸收热量,温度不变,有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化,水的沸点是100℃. 16. 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积. 17. 物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热). 光学 18. 光在均匀介质中是沿直线传播的.光在真空(空气)的速度是3× 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释. 19. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内, 反射光线与入射光线分居法线两侧, 反射角等于入射角. 20. 平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直,（4）所成的像是虚像. 21. 光从一种介质斜射入另一种介质, 传播方向一般会发生变化, 这种现象叫光的折射. 22. 凸透镜也叫会聚透镜,如老花镜. 凹透镜也叫发散透镜, 如近视镜. 23. 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像. 24. 幻灯机、投影仪的原理:物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像. 25. 放大镜、显微镜的原理是:物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像. 26.天文望远镜分托普勒望远镜和伽利略望远镜.托普勒望远镜的原理是目镜焦距小,物镜焦距大,物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上,从而显倒立缩小实像,目镜在此基础上呈放大的虚像,即f1+f2.伽利略望远镜目镜呈放大虚像,即f1－f2. 力与运动 2. 长度的测量工具是刻度尺, 主单位是米. 3. 物体位置的变化叫机械运动, 最简单的机械运动是匀速直线运动. 4. 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主单位是米/秒. 26. 物体中含有物质的多少叫质量.质量的国际主单位是千克,测量工具是天平. 27. 天平的使用方法:(1)把天平放在水平台上,被测物放在左盘里,砝码放在右盘里. 28.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度的国际主单位是千克/米3 , 计算公式是ρ= .密度是物质本身的一种属性,它不随物体的形状、状态而改变,也不随物体的位置而改变.一杯水和一桶水的质量不同,体积不同,但密度是相同的.1升=1分米3,1毫升=1厘米3,1克/厘米3=1000千克/米3.
我要八年级上的物理知识归纳
初二物理 复习纲要
一、长度的测量
1、长度的测量
长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米（Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm）微米（um）纳米（nm）
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除
3、正确使用刻度尺
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
（2）使用时要注意
① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜.
② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.
③ 厚尺子要垂直放置
④ 读数时,视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值
测量结果由数字和单位组成
（1） 只写数字而无单位的记录无意义
（2） 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差
测量值与真实值之间的差异
误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以
减小误差
6、特殊方法测量
（1）累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
（2）卡尺法
（3）代替法
二、简单的运动
1、机械运动
物体位置的变化叫机械运动
一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的,所以,对运动的描述是相对的
2、参照物
研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动
（2） 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同
3、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止.
4、匀速直线运动
快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动.
5、速度
（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量.
（2） 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程
（3） 速度公式:v= S t
（4） 速度的单位
国际单位 :m/s 常用单位:km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度
求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度
原理:v = s / t
测理工具:刻度尺、停表（或其它计时器）
三、声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
（1）声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
（2）声间在不同介质中传播速度不同
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（1） 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.
（2） 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
5、响度
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关
6、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.
8、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.
9、噪声减弱的途径
可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
四、热现象
1、温度
物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度
把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.
3、温度计
（1） 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的
（2） 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点
① 温度计与待测物体充分接触
② 待示数稳定后再读数
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数
② 用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
（1） 固体分晶体和非晶体两类
（2） 熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点
凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热
8、蒸发现象
（1） 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
（2） 影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
（1） 定义:沸腾是在液58部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
（2） 液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化现象
（1） 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华
（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜）
11、升华吸热,凝华放热
五、光的反射
1、光源:能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传
播方向（光线是假想的,实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角
可归纳为:"三线一面,两线分居,两角相等"
理解:
（1） 由入射光线决定反射光线,叙述时要"反"字当头
（2） 发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中
（3） 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
8、两种反射现象
（1） 镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线
（2） 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线
注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
六、光的折射
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.
注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.
理解:折射规律分三点:（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透镜及分类
透镜:透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.
分类:凸透镜:边缘薄,中央厚
凹透镜:边缘厚,中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴:通过两个球心的直线
光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.（透镜中心可认为是光心）
焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用"F"表示
虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.
焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用"f"表示.
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.如图
6、透镜对光的作用
凸透镜:对光起会聚作用（如图）
凹透镜:对光起发散作用（如图）
7、凸透镜成像规律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虚实 像物位置 像 距
( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机
u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f
f < u 2f 幻灯机
u = f 不 成 像
u u 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一:
"一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正;实像异侧倒,物运像变小"
口决二:
三物距、三界限,成像随着物距变;
物远实像小而近,物近实像大而远.
如果物放焦点内,正立放大虚像现;
幻灯放像像123,物处一焦二焦间;
相机缩你小不点,物处二倍焦距远.
口决三:
凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;
二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;
若是物放焦点内,像物同侧虚像大;
一条规律记在心,物近像远像变大.
8、为了使幕上的像"正立"（朝上）,幻灯片要倒着插.
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.
七、质量和密度
1、质量
（1） 定义:物体中含有物质的多少叫质量.用字母"m"表示.
（2） 质量是物体的一种属性:
对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位
置,状态和温度的改变而改变.
（3）质量的单位及换算:
质量的主单位是千克(kg ).常用单位有吨（t ）、克（g）和毫克（mg）
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、质量的测量
生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平.
（1） 天平的使用方法:
① 把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处
② 调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡
③ 估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
（2）使用天平的注意事项:
①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡
②被测物体的质量不能超过最大秤量
③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码
④ 保持天平盘干燥、清洁.不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体.
（3） 天平的称量和感量:
每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量,也叫秤量.
感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数.
3、密度
密度是物质的一种特性.
（1）定义:单位体积的某种物质的质量,叫密度.用字母"ρ"表示.
（2）密度的计算公式:
（3）单位:国际单位是kg/m3,实验中常用单位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3
八、力
1、力的定义
（1） 定义:力是物体对物体的作用
（2） 说明:定义中的"作用"是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括
2、力的概念的理解
（1） 发生力时,一定有两个（或两个以上）的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用
（2） 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体.所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的.
（3） 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力"接触与否"不能成为判断是否发生力的依据.
（4） 物体间力的作用是相互的.
① 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失.
② 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1） 可使物体的运动状态发生改变.运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变.
（2） 可使物体的形状与大小发生改变.
4、力的单位
国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N来表示.1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力.
5、力的测量
（1） 工具:测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤
（2） 弹簧秤的原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长
6、弹簧秤的正确使用
（1） 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上
（2） 读数时,视线、指针和刻度线应在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果
8、力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
9、力的图示的做图方法
（1） 画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示.
（2） 确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心.
（3） 确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿.
（4） 画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小
（5） 力的方向:在线段的末尾画上箭头,表示力的方向
（6） 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
10、力的示意图
某些情况下,只需要定性地描述物体的受力情况,不需要精确地表示出力的大小,则可以画力的示意图.
11、重力的概念
（1） 定义:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力
（2） 理解:①重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体.②重力的大小与物体的质量有关.
12、重力的三要素
（1） 大小:G = mg
（2） 方向:总是竖直向下（垂直水平面向下）
（3） 作用点:重力的作用点在物体的重心上.其中形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心
13、合力的概念
（1） 合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力
（2） 理解:①合力的概念是建立在"等效"的基础上,也就是合力"取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用.②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义.
14、力的合成
已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）当两个力方向相同是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同
数学表述:F合 =F1 + F2
（2）当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向
数学表述:F合 = F1 — F2 （其中:F1 > F2 ）
求初中物理化学基础知识归纳
物理中考复习资料（一）----夯实基础
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动.用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-次/秒之间.
②《黄河大合唱》歌词中的"风在吼、马在叫、黄河在咆哮",这里的"吼"、"叫""咆哮"的声源分别是空气、马、黄河水.
③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动.
2、声音的传播需要介质,真空不能传声.在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音.
练习:① "风声、雨声、读书声,声声入耳"说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音.
3、声音在介质中的传播速度简称声速.一般情况下,v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s.
练习:
☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时.若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃).
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动.②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止.
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m.在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强.
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2.
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.
2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.这种声音的传导方式叫做骨传导.一些失去听力的人可以用这种方法听到声音.
4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音.
2、音调:人感觉到的声音的高低.用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高.综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高.频率单位次/秒又记作Hz .
练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现,为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内,蝴蝶振动频率不在听觉范围内.
3、响度:人耳感受到的声音的大小.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关.物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅.振幅越大响度越大.增大响度的主要方法是:减小声音的发散.
练习:☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大.
☆敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音响振动越大.根据上述现象可归纳出:⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关.
4、音色:由物体本身决定.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调.
四、噪声的危害和控制
1、 当代社会的四大149染:噪声149染、水149染、大气149染、固体废弃物149染.
2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB .
4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
五、声的利用
可以利用声来传播信息和产生能量
第二章《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源:定义:能够发光的物体叫光源.
分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯.月亮 本身不会发光,它不是光源.
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一.
练习:☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
答:光在空气中是沿直线传播的.光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播.
☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的.
4、应用及现象:
① 激光准直.
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子.
③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食.
如图:在月球后1的位置可看到日全食,
在2的位置看到日偏食,
在3的位置看到日环食.
④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无 关.
5、光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s.光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 .
二、光的反射
1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.
3、分类:
⑴ 镜面反射:
定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件:反射面 平滑.
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮.黑板"反光"等,都是因为发生了镜面反射
⑵ 漫反射:
定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律.
条件:反射面凹凸不平.
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故.
练习:☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊.
⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛.
⑵有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光149染.
☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射.
4、面镜:
⑴平面镜:
成像特点:等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等.
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像.
成像原理:光的反射定理
作 用:成像、 改变光路
实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像
虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜:
定义:用球面的 内 表面作反射面.
性质:凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应 用:太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义:用球面的 外 表面做反射面.
性质:凸镜对光线起发散作用.凸镜所成的象是缩小的虚像
应用:汽车后视镜
练习:☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小.
☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面.汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现.
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青
2、看不见的光:红外线, 紫外线
第三章《透镜及其应用》复习提纲
一、光的折射
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象.
2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内.
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧.
⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射.
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射.
光从空气垂直射入（或其他介质射出）,折射角=入射角= 0 度.
3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置 高
练习:☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射,折射角大于入射角.
☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在"云中"自由穿行.这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ,看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 .
二、透镜
1、 名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径.
主光轴:通过两个球面球心的直线.
光心:（O）即薄透镜的中心.性质:通过光心的光线传播方向不改变.
焦点（F）:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点.
焦距（f）:焦点到凸透镜光心的距离.
2、 典型光路
名称 又名 眼镜 实物
形状 光学
符号 性质
凸透镜 会聚透镜 老化镜
对光线有会聚作用
凹透镜 发散透镜 近视镜
对光线有发散作用
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央.
若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置.
2、实验结论:（凸透镜成像规律）
F分虚实,2f大小,实倒虚正,
具体见下表:
物距 像的性质 像距 应用
倒、正 放、缩 虚、实
u>2f 倒立 缩小 实像 f f uu 放大镜 3、对规律的进一步认识: ⑴u＝f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点. ⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点 ⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像）,当像距小于物距时成倒立缩小的实像. ⑷成实像时: ⑸成虚像时: 四、眼睛和眼镜 1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了. 2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 五、显微镜和望远镜 1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜.来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次.经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了. 2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的.靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜.我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成"视角"的大小十分重要.望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大. 第四章《物态变化》复习提纲 一、温度 1、 定义:温度表示物体的冷热程度. 2、 单位:℃ ① 国际单位制中采用热力学温度. ② 常用单位是摄氏度（℃） 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K 3、 测量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度. ② 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作. ③ 分类及比较: 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 ④ 常用温度计的使用方法: 使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数.使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平. 练习:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确. 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况: 1、熔化和凝固 ①熔化: 定义:物体从固态变成液态叫熔化. 晶体物质:海波、冰、石英水晶、 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、 蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变 非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升. 熔点:晶体熔化时的温度. 熔化的条件:⑴ 达到熔点.⑵ 继续吸热. 凝固 : 定义 :物质从液态变成固态 叫凝固. 凝固图象: 晶体凝固特点:固液共存,放热,温度不变 非晶体凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低. 凝固点 :晶体熔化时的温度. 同种物质的熔点凝固点相同. 凝固的条件:⑴ 达到凝固点.⑵ 继续放热. 2、汽化和液化: ①汽化: 定义:物质从液态变为气态叫汽化. 定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发. 影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动. 作用:蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量）,具有制冷作用. 定义:在一定温度下,在液58部和表面同时发生的剧烈的汽化现象. 沸 点:液体沸腾时的温度. 沸腾条件:⑴达到沸点.⑵继续吸热 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高 ② 液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化. 方法:⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积. 好处:体积缩小便于运输. 作用:液化 放 热 3、升华和凝华: ①升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸 热, 易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨. ②凝华 定义:物质从气态直接变成固态的过程,放 热 练习:☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法. ⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积.⑵将衣服挂在通风处.⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处.⑷将衣服脱水（拧干、甩干）. ☆解释"霜前冷雪后寒"? 霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以"霜前冷". 雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以"雪后寒". 初二下册物理知识点归纳 物理量 单位 公式 名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米／秒 m/s v=s/t 密度 p 千克／米3 kg/m3 p=m/v 力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg 压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S 功 W 焦耳（焦） J W=Fs 功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t 电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR 电阻 R 欧姆（欧） R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UIt 电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C) 真空中光速 3×108米／秒 g 9.8牛顿／千克 15°C空气中声速 340米／秒 安全电压 不高于36伏 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位. ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝1000毫秒. ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量.主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平. 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动. 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物. ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程.b 比较通过相等路程所需的时间. ②公式: 1米／秒＝3.6千米／时. 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的. 力的单位:牛顿（N）.测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤. 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变. 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变. ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素. 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度. ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力.方向:竖直向下. 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛／千克.读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛. 重心:重力的作用点叫做物体的重心.规则物体的重心在物体的几何中心. ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上. 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动. 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态.处于平衡状态的物体所受外力的合力为零. ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同. ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多. 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关.【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态. 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性. 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性. 公式: m=ρV 国际单位:千克／米3 ,常用单位:克／厘米3, 关系:1克／厘米3＝1×103千克／米3;ρ水＝1×103千克／米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克. ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积. 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2, 1毫米2=1×10-6米2. 五、压强 ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强. 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛（N）. 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关. 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡（Pa） 公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2.】 改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强. ⒉液58部压强:【测量液58部压强:使用液体压强计（U型管压强计）.】 产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强. 规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大. [深度h,液面到液体某点的竖直高度.] 公式:P=ρgh h:单位:米; ρ:千克／米3; g=9.8牛／千克. ⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）.托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长. 1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高 测定大气压的仪器:气压计（水银气压计、盒式气压计）. 大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低. 六、浮力 1．浮力及产生原因:浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力.方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差. 2．阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力. 即F浮＝G液排＝ρ液gV排. （V排表示物体排开液体的体积） 3．浮力计算公式:F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差 4．当物体漂浮时:F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时:F浮＝G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时:F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物110沉时:F浮ρ液 七、简单机械 ⒈杠杆平衡条件:F1l1＝F2l2.力臂:从支点到力的作用线的垂直距离 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度. 定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向. 动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向. ⒉功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离.W＝FS 功的单位:焦耳 3．功率:物体在单位时间里所做的功.表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快. W=Pt P的单位:瓦特; W的单位:焦耳; t的单位:秒. 八、光 ⒈光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象. 光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒 ⒉光的反射定律:一面二侧三等大.【入射光线和法线间的夹角是入射角.反射光线和法线间夹角是反射角.】 平面镜成像特点:虚像,等大,等距离,与镜面对称.物体在水中倒影是虚像属光的反射现象. ⒊光的折射现象和规律: 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象. 凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用. 光的折射定律:一面二侧三随大四空大. ⒋凸透镜成像规律:[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像] 物距u 像距v 像的性质 光路图 应用 u>2f f f u ⒌凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上. 九、热学: ⒈温度t:表示物体的冷热程度.【是一个状态量.】 常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质. 温度计与体温计的不同点:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法. ⒉热传递条件:有温度差.热量:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少.【是过程量】 热传递的方式:传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种. ⒊汽化:物质从液态变成气态的现象.方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热. 影响蒸发快慢因素:①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动.蒸发有致冷作用. ⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容. 比热容是物质的特性之一,单位:焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大. C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法:4.2×103焦耳每千克摄氏度. 物理含义:表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦. ⒌热量计算:Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升 Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比.⊿t=Q/cm 6．内能:物58所有分子的动能和分子势能的总和.一切物体都有内能.内能单位:焦耳 物体的内能与物体的温度有关.物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小. 改变物58能的方法:做功和热传递（对改变物58能是等效的） 7．能的转化和守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变. 十、电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成.要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的. 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象. ⒉容易导电的物质叫导体.如金属、酸、碱、盐的水溶液.不容易导电的物质叫绝缘体.如木头、玻璃等. 绝缘体在一定条件下可以转化为导体. ⒊串、并联电路的识别:串联:电流不分叉,并联:电流有分叉. 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法:采用电流流径法.】 十一、电流定律 ⒈电量Q:电荷的多少叫电量,单位:库仑. 电流I:1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度. Q=It 电流单位:安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向. 测量电流用电流表,串联在电路中,并考虑量程适合.不允许把电流表直接接在电源两端. ⒉电压U:使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因.电压单位:伏特(V). 测量电压用电压表(伏特表),并联在电路（用电器、电源）两端,并考虑量程适合. ⒊电阻R:导电物体对电流的阻碍作用.符号:R,单位:欧姆、千欧、兆欧. 电阻大小跟导线长度成正比,横截面积成反比,还与材料有关.【 】 导体电阻不同,串联在电路中时,电流相同（1∶1）. 导体电阻不同,并联在电路中时,电压相同（1:1） ⒋欧姆定律:公式:I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比. 导体电阻R＝U／I.对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变. ⒌串联电路特点: ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2 电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电阻较小. 例题:一只标有"6V、3W"电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一个多大电阻,才能使小灯泡正常发光? 解:由于P＝3瓦,U＝6伏 ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏,应串联一只电阻R2 如右图, 因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏 ∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧.答:（略） ⒍并联电路特点: ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2 电阻不同的两导体并联:电阻较大的通过的电流较小,通过电流较大的导体电阻小. 例:如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安,K闭合时,A表示数为1.2安.求:①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻 已知:I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧 求:R1;U;R 解:∵R1、R2并联 ∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧 ∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答:（略） 十二、电能 ⒈电功W:电流所做的功叫电功.电流作功过程就是电能转化为其它形式的能. 公式:W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位:W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P:电流在单位时间内所作的电功,表示电流作功的快慢.【电功率大的用电器电流作功快.】 公式:P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位:W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒊电能表（瓦时计）:测量用电器消耗电能的仪表.1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳 例:1度电可使二只"220V、40W"电灯工作几小时? 解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时 十三、磁 1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性.具有磁性的物质叫磁体.磁体的磁极总是成对出现的. 2．磁场:磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用. 磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向.磁体周围磁场用磁感线来表示. 地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近. 3．电流的磁场:奥斯特实验表明电流周围存在磁场. 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁. 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定. 初中物理知识点总结 初中物理光的反射定律是重要的知识点之一,通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象,根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型.初中物理光的反射知识点一览:初中物理光的反射概念和分类;初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤,光的反射练习题. 一、初中物理光的反射概念 光的反射定律概念:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象,叫做光的反射.对人类来说,光的最大规模的反射现象,发生在月球上.人们知道,月球本身是不发光的,它只是反射太阳的光.因此光的反射无处不在并发生在人们身边. 二、初中物理光的反射分类 1）镜面反射:平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的,这种反射叫做镜面反射. 2）漫反射:平行光线射到凹凸不平的表面上,反射光线射向各个方向,这种反射叫做漫反射. 3）镜面反射与漫反射物理现象:表面平滑的物体,易形成光的镜面反射,形成刺目的强光,反而看不清楚物体.通常情况下可以辨别物体之形状和存在,是由于光的漫射之故.日落后暂时能看见物体,乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故.无论是镜面反射或漫反射,都需遵守反射定律. 三、初中物理光的反射定律（重点）: 1.反射角等于入射角,且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角. 2.反射光线与入射光线居于法线两侧且都在同一个平面内. 3.在光的反射现象中,光路是可逆的. 四、根据光的反射定律作光路图（常考知识点）: 先找出入射点,过入射点作垂直于界面的法线,则反射光线与入射光线的夹角的角平分线即为法线.若是确定某一条入射光线所对应的反射光线,则由入射光线、法线确定入射角的大小及反射光线所在的平面,再根据光的反射定律中反射光线位于法线的另一侧,反射角等于入射角的特点,确定反射光线. 五、初中物理光的反射的四大特性（难点）: 1．共面 法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线. 2．异侧 入射光线与反射面的夹角和入射角的和为90° 3．等角 反射角等于入射角.反射角随入射角的增大而增大,减小而减小. 4．可逆 光路是可逆的 六、初中物理光的反射练习题（包含实验题）: 1、初中物理光的反射选择题 1．电视机遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的遥控.不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,这是利用（ ） A．光的直线传播 B．光沿曲线传播 C．光的反射 D．光的可逆性 2．光149染已成为21世纪人们关注的问题.据测定,室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服.如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这是利用了光的（ ） A．直线传播 B．漫反射 C．镜面反射 D．反射 3．如图1所示,一束光线射向平面镜,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列说法中不正确的是（ ） A．光线垂直照射在平面镜上,入射角是90° B．漫反射也遵守反射定律 C．反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60° D．太阳发出的光传到地球约需500s,则太阳到地球的距离约为1．5×108km 5．小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛,则小明同学（ ） A．一定能看到小聪同学的眼睛 B．一定不能看到小聪同学的眼睛 C．可能看不到小聪同学的眼睛 D．一定能看到小聪同学的全身 2、初中物理光的反射应用题 1.（初中物理光的反射作图题）钱包掉到沙发下．没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线,请在图中标出平面镜,并画出法线. 2.（初中物理光的反射实验题）如图所示,是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的203作: (1)如图1甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠ i增大,∠r跟着增大,∠r总是_______∠i,说明__________ (2)如图1乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上看不到________-,说明 3、初中物理光的反射实验题________. 参考答案: 1、选择题:1．C 2．B 3．D 4．A 5．A 2、应用题:1.（如图所示） 2.（1）影子的形成:光沿直线传播;（2）水中倒影:光的反射 七、生活中的光的反射物理现象: 1、我们每天都照的镜子. 2、路口放置的凸面镜. 3、汽车的观后镜. 4、我们能看见物体,物体反射了光进入我们的眼睛. 5、太阳能加热器（太阳灶） 6、潜望镜. 7、反射式的望远镜. 上海市中考物理和化学合卷,物理分值为90分.光的折射对比光的直线传播和光的反射来说,则有难度.同学们需要掌握光的折射作图题和实验题相关知识点.昂立新课程针对初中各个科开设如下课程: 以上特色课程与初中学科教材匹配,授课形式分为面授和网课,面授课程班型设置不同,有1对1,1对3,15人班,30人班等形式,上海市各区授课时间也不同,具体课程详情请拨打官网热线4008-770-970咨询.
