摘要：
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4发闾左谪戍渔阳九百人
表达方式,写作手法,修辞手法等（依文体而定）
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D、在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做"暴风雪之家",或者称之为"风极".()
理解说明方式
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哥白尼发表了地动学说,不但带来天文学上的革命,而且开辟了门科学向前迈进的新时代.因为他带给人们科学的实践小蝌蚪神,他教给人们何批判旧的学说,何认识世界.他首先告诉人们不要停止在事物的外表,而要依靠人类的实践,进行全面的分析,长入事物的本质.譬如对天文现象的认识,就不能让直觉支配,以为太阳等恒星都在绕地球转动,而不去全面地长入地研究太阳系内全部行星的运行.他还启示人们,不应该迷信古书上的道理,而应该重视客观事实,重视实验和实践;要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说.
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有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按情图事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到长,或者从原因到结果,构成严密的条理性.有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系.
说明顺序在说明事物的特征中起着重要的作用.事物的特征只有依靠有序的说明才能突出.阅读时,如果能看清楚说明的顺序,往往能循着事物本身的条理,把握住事物的本质特点.中考一般不直接问采用了何说明顺序,常用问文章结构段落安排先后的理由来考查学生对文章说明顺序的把握程度.因此答案一般也不是笼统的要你回答"时间顺序""空间顺序""逻辑顺序",而是要求从文章具59容出发,明确写作顺序.
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[作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征.通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点.例如《太阳》中:"我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳."拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点.
