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7、小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点用嘴儿,像一个小摇篮.
总之,"冰冻三尺非一日之寒",在现代文阅读教学过程中要坚持不懈.在八年级这个阶段,学生面临地理、生物会考,大家压力相对较大,老师要留出一定的时间督促学生阅读,促使学生养成良好的阅读习惯,才会有一定的阅读效果.诚然,只要我们在工作中勤于总结,积极探索,不断进取,定会找到更好的方式、途径,真正体现以学生为主体的教学观念,让学生学得主动,学得有趣,才能快速提高学生的现代文阅读能力.
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4、请用简洁的语言概括前列段的内容.并说说"小蝌蚪神的虐杀这一幕"指的是哪一幕?
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D、用比喻、对比的修辞方式,形象突出地写出春雨闪闪发光连绵不断的样子.
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在初中,课外生活比小学要好很多.这些课外活动,增添了中学学习生活的乐趣和感情,让我们能从繁重的学习中解脱出来,去享受学习所带给我们那种别样的快乐!
9、前列段用了何修辞手法?有何作用?
全然忘却,毫无怨恨,又有何宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.
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(一)
3、突出了济南冬天的温暖,以及济南人对家乡冬天的喜交之情.
6、小兄弟记不起这件事,说明他根本没有把此事放在心上,可"我"为何"心只得沉重着"?
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3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式.
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点用嘴儿,这一圈小山在冬天特别可交,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动的低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和.真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看有些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来吧?"就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!